南昌理工学院2024年度中外合作办学项目

办学报告

一、基本情况

（一）项目基本信息

2016年11月，中国南昌理工学院与韩国南部大学合作举办汽车服务工程专业本科教育项目（以下称“该项目”）获国家教育部审批通过，并于当年招生，项目批准书编号为 MOE36KR2A20161776N。本项目采用 “3+1” 培养模式，学生达到两校毕业要求后，可获得南昌理工学院本科毕业证书、工程学士学位证书及韩国南部大学工学学士学位证书。

（二）办学定位与目标

坚持党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，立足国内、面向全球，引进国外先进教育理念与优质资源。办学目标聚焦“三个一致性”即与南昌理工学院应用型人才培养目标、与韩国南部大学人才培养目标、与联合培养国际化人才定位一致，培养德育为先、能力为重、专业扎实、实践强、具有创新精神的应用型高素质国际化人才。

（三）中外方参与制定更新培养方案与教学计划情况

中外双方依据《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6 号）和《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》（教育部教材〔2020〕6 号）等文件精神，以及《南昌理工学院 “十四五”发展规划》《南昌理工学院2023版本科人才培养方案修订指导意见》等要求，共同制定人才培养方案、专业课程教学大纲汇编。通过两校共同开设的“韩国语教育教学研究中心”、“汽车服务工程专业教育教学研究中心”开展联合教学与学术研究，每年不定期召开线上线下会议，调整优化培养方案、研判教学计划执行效果

（四）本年度招生和毕业生情况

招生情况：2024年招收新生62人，纳入国家统招计划，满足同地区同批次录取要求。

毕业生情况：2024届共有毕业生40人，均达到毕业要求和学位授予条件，获得了南昌理工学院的毕业证书及学位证书，其中24名赴韩国学习的学生符合韩方的毕业条件并获得韩方学士学位证。

（五）学生规模和师资队伍情况

学生规模：截至2024年12月，项目在校学生198人，

师资队伍：2024年度有中韩方专任教师 23人，外聘教师6人，多具有硕士以上学位、副教授以上职称，具备美国、日本等海外留学经历及丰富实践教学经验。

（六）延期变更和审核评估情况

2021年11月和2023年7月通过了两次延期申请和评估，招生起止年限由原来的2017年至2021年变更为2017年—2028年，批准书有效期延期至2032年12月31日。根据2025年4月取得的“合格”评估结果中提出的整改意见，学校在2025年7月提交了相关整改方案，目前已经提交了评估整改总结。

二、党建思政开展情况

2024年，国际交流学院直属党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦“走在前、勇争先、善作为”要求，秉持“讲好中国故事”理念，以高质量党建引领学院高质量发展，所实施的教学计划已开足开齐思政课。

1.强化理论武装，筑牢思想根基

学院党支部围绕党的优良传统、理论成果等开展党建理论学习28次（专题党课7次、主题党日12次、线上微党课9次），提升全体党员政治素养，凝聚人心力量。

2.加强组织建设，激发党建活力

组织党员深入敬老院、劳动基地、社区开展志愿服务，开展赴方志敏革命烈士陵园祭扫、参观八一起义纪念馆、探访红色教育基地等活动。同时，严格落实发展党员16 字方针，成熟一个，发展一个。

3.深化党纪教育，严守纪律底线

围绕《中国共产党纪律处分条例》抓好学习研讨、警示教育、解读培训、检视提高、宣传引导，共开展相关活动13次，其中召开支部大会3次、支委会4次、开展“纪律学习”活动5次，党支部书记讲党纪学习教育暨警示教育专题党课1次。同时，开展了为期3天的读书班活动，组织全体教职工及师生党员逐章逐条、原原本本学习《条例》，扎实推进党纪学习教育走深走实。学院全体师生没有出现违法违纪现象。

4.强化党建引领，推动融合发展

积极探索党建与学院中心工作的融合点，将党建工作贯穿于学院人才培养、教育教学、国际交流合作等各个方面，以党建促发展，以发展强党建。通过组织开展国际美食节、中韩文化节、韩语角、韩语演讲比赛等多元文化育人活动，搭建中外学生交流的文化之窗和心灵之桥，唱响中外“交响曲”。

5.加强思政教育，培根铸魂育新人

推进课程思政建设，组织专任教师定期磨课，挖掘专业课程思政元素；打造学院文化墙，设置“党史文化”“习近平总书记语录”等版块，让思政教育可观可感，浸润学生心灵。

1. 强师德正师风 育英才树标杆

以“制度引领、教育深化、实践锤炼”为主线推进师德师风建设，将师德纳入考核核心指标；开展专题讲座、案例研讨强化教师责任担当；组织社会实践促进师德与专业成长协同。全院形成重师德、正师风、强师能的良好氛围。

7.把握舆论导向，唱响发展主旋律

优化学院官网架构，2024年学院推送原创文章近百篇，展示学院教学管理、人才培养、特色活动，多次活动被省内媒体报道转载，如 “童心筑梦，文化交融”“韩文风华，笔绘青春” 等，传播正能量，提升学院影响力与美誉度。

三、教育教学工作情况

（一）课程设置

严格按照人才培养方案执行，课程总门数66门，学制4年，修业年限3-6 年，毕业后中方授予汽车服务工程工学学士学位；外方授予机械工学学士学位。

课程设置严格落实四个“三分之一”要求：外方核心课程22门（占总门数33.33%）、外方教学时数1200课时（占总学时39.4%）、引进外方课程30门（占比45.45%）、外方核心课程占专业核心课程59.46%。

（二）师资配备

中外方教师整体情况：2024年度参与教学的中方教师硕士及以上学历占比91.67%，副高级及以上职称占比18.75%；外方教师均为韩国南部大学骨干师资，其中博士学位2人，副高级及以上职称2人，平均从事教育教学工作18年以上，在韩国汽车工程领域具有一定学术影响力。

（三）教学质量

2024 年教学秩序良好，无重大教学事故，顺利完成教学任务 2102课时。学生评教满意度平均达90%以上，4门专业课程获近94% 满意度；项目内学生参与学科竞赛共计12项，其中获省级奖项3项，任课教师获国家级教学竞赛奖项 3 项、省级4项。毕业生就业率100%，学位授予率 100%。

质量保障监督体系：1、抓好督学检查。严格教学过程管理，确保教学任务的正常完成。2、抓好督导听课。学院督导组成员每月随堂听课4次，本年度共计29次。

四、人才培养成效情况

（一）培养目标达成情况

按照培养目标，项目内学生培养目标达成率98%。在专业能力上，70%学生掌握核心技能，共获国家级奖项11项、省级奖项29项；在语言能力上，赴韩国留学学生TOPIK通过率100%；在国际视野上，85%学生适应跨文化交际，24人完成海外学习；4人读研，其余高质量就业，实现应用型国际化培养目标。

（二）学生发展支持体系建设

一是学业支持，实施分级学业预警与帮扶，配备一对一学业导师，开展知识点讲解、习题答疑和学习方法指导，组织优秀学生帮扶志愿者团队；二是心理支持，配备专业心理咨询师，为学生提供定期心理咨询服务，缓解学业压力带来的负面情绪；三是就业升学支持，举办求职礼仪培训会、考研升学分享会等活动，为毕业生提供简历优化、面试指导、海外院校申请咨询等服务；四是生活支持，建立 “三级包保”“五级联包” 工作机制，辅导员定期与学生及家长沟通，通过家校联动助推学生成长。

（三）跨文化交际能力培养与实习实践

2024年组织58场外语角活动，23场中外文化交流活动，包括 “包饺子迎新春”“挥毫泼墨书春联”“足球交流赛”“第三届韩语演讲比赛”等。学生用韩语讲述红色故事，参与中韩青少年跆拳道友谊交流赛、南昌旅游美食推广等活动，学生跨文化交际能力显著提升。

2024届毕业生开展为期8周的分散实习，韩国南部大学组织24名赴韩学生参观韩国工厂，参加电动交通博览会，开展汽车实习课和指导教授座谈会。

五、财务管理情况

2024年项目财务管理合规：收费通过了公示备案，专款专用无违规现象。下一步将推进管理精细化，提升社会效益与可持续性。

六、组织管理情况

（一）双方联合管理机制运行情况

建立项目联合管理委员会，双方协同项目管理，定期召开线上线下会议，商议培养方案修订、课程设置调整、教材审核批准、师资选派、教学质量监控等重大事项。

（二）制度建设管理情况

制定完善管理制度，涵盖党建与思政、教学管理、财务管理、招生与学籍管理、学生权益保障等各个方面。

（三）管理团队（服务）情况

项目实施单位设置在南昌理工学院国际交流学院，管理团队分工明确，负责教学运行、师资管理、学生服务、就业等工作。学院组织教学检查、磨课活动、教研交流等工作，保障各项管理服务落到实处。

（四）就业情况

2024届毕业生整体就业落实率位居学校前列，就业单位涵盖汽车、新能源、医疗等重点行业。另有67.5%的学生（大四赴韩国留学学生）选择赴海外学习和深造，录取院校涉及韩国、英国、俄罗斯等多国高校。

该专业依托双方优质教育资源，专业课程紧密对接行业需求，通过深化实践教学与校企合作，助力学生顺利融入产业；同时，合作办学背景为学生拓展了广泛的国际升学通道，支持多元化发展。

七、依法办学与办学规范性

学校按照《中华人民共和国中外合作办学条例》以及《教育部关于当前中外合作办学发展若干问题的意见》等文件精神组织和实施办学过程，依法办学、依规办学，成立了项目联合管理委员会，双方协同完成项目管理。做到“一坚持、四加强”，不断规范办学：

（一）坚持党的全面领导。项目实施单位成立直属党支部，充分发挥直属党支部的政治核心作用，把握项目的正确办学方向。始终做到党建工作与人才培养工作同谋划、同部署、同推进，确保立德树人根本任务落地。

（二）全面加强规范招生行为。该项目招生纳入国家招生计划，严格按照教育部批复文件单独编码招生。根据学校招生专业和要求，每年都制定了《南昌理工学院招生章程》，并制作招生简章，经上级主管部门审批后执行，做到规范、诚信、阳光招生。未出现突破规模和委托中介招生的情况。

（三）全面加强依协议办学。该项目严格按照双方合作办学协议和协议下合作制定的联合人才培养方案进行教学和管理，对外方提供的各类教材和学习资料、教案等进行严格审核，各自履行好自身的责任和义务，同时互相协作，确保项目的正常运行并为新的发展做出努力。

（四）全面加强财务制度建设。制定了《南昌理工学院财务管理制度》，项目收费标准严格按照《江西省发改委、江西省人力资源和社会保障厅关于、江西省教育厅关于民办教育收费有关事项的通知》精神执行。项目所有收支全部纳入学校预决算统一管理，全部用于该项目建设和人才培养，专项核算，专款专用。

（五）全面加强育人工作体系。坚持以“学生为中心”的工作理念，统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面育人资源和力量，推动形成“三全育人”工作格局。建立“三级包保”“五级联包”工作机制，持续开展“双体验日”“面对面”活动，切实把院系领导力量、管理力量、服务力量、思政力量沉到教育管理服务学生一线，每年持续开展学业、心理、就业等指导，学生就业质量、升学率、初次就业率均位居学校前列。

八、合作办学辐射成果

该项目不仅实现了优质教育资源的引进与融合，更发挥了重要的桥梁与辐射作用，有力促进了双边人文交流与教育合作的纵深发展。

通过合作办学的平台与纽带，外方合作院校在其本土及更广范围内，积极推动了一系列文化交流与学术互动活动。如：在其校园内开设中文课程与开展中国文化展示活动；引荐该校高层次专家来我校开展讲学与联合研究；开展两校师生互访交流，开展韩语、汉语语言竞赛，合作专业的技能大赛等。

 

南昌理工学院

2025年12月20日