为深化专业实践教学改革，展示课程建设与人才培养阶段性成果，近日，南昌理工学院智能建筑工程学院2024级建筑学本科1班、2班联合推出“筑梦军魂，匠心传承”立体构成课程作品展。本次展览立足设计基础教学，以实体模型为载体，集中呈现了学生在空间构成、材料表达与结构逻辑等方面的综合训练成果，吸引了校内外众多师生驻足交流。

展览现场，一批由布条、纸艺、银丝等日常材料精心构筑的立体作品引人注目。这些作品涵盖几何解构、有机形态、空间叙事等多重创作维度，既有《季节》系列通过材料语言诠释自然轮回的意蕴，也有《宇宙》系列借助银丝的穿插层叠探索虚实相生的空间哲学。每一件模型都体现出学生对比例、结构、材料与美学的深入思考与匠心雕琢。

本次展览不仅是学生阶段性学习成果的展示，更是一次创意与实践交融的教学汇报。学院坚持以“学用结合”为路径，注重学生在材料认知、形态转化与结构实现中的思维成长与能力提升。所有参展作品均由学生独立完成，过程中不断尝试新材料、新技法，甚至自主创新连接方式以解决结构难题，充分体现了“做中学、学中创”的教学理念。

此次课程展的成功举办，得益于学院持续深入推进的教学改革。在冷超群教授级高级工程师团队主持的教学成果培育项目——《建筑类专业学生实践创新能力培养的“三合”模式创新与实践》的引领下，学院积极构建“产教融合、赛教融合、学用结合”的实践教学体系，系统整合师资、课程与实验资源，强化项目化训练与过程指导，着力打造覆盖教学全过程的实践育人生态。

展览通过可触摸、可感知的实体模型，打破课堂与实践的壁垒，促进了跨学科思维与专业交流，生动诠释了“以展促学、以学促用”的教育内涵。活动不仅全面展现了学生的空间建构能力、材料运用能力与创新实践能力，也进一步营造了互动共进、激发创意的学习氛围，为培养具有扎实基础、创新思维与工匠精神的高素质建筑类专业人才奠定了坚实基础。（文/寇菁菁；图/宋倩茹;审核/杨新云）